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哪怕只有3名学生也要坚守下去
2022-4-19 19:06|编辑: 胡琪琦 |来源: 益阳日报 |查看: 19855 |举报

  益阳日报全媒体记者 卢静 黄云

  4月18日,在一阵琅琅书声中,记者走进桃江县修山镇洪山教学点,只见校门口的菜畦里,绿意盎然,教学点负责人符胜军说:“前段时间萝卜菜已经收割完了,现在还有白菜和韭菜。”这些菜是教学点师生们共同劳动的成果,也是学校食堂食材的重要来源。

  今年48岁的符胜军,在桃江县偏远乡镇已扎根30年,2017年,响应修山联校号召,到洪山教学点支教。“当时学校有两个年级22名学生,其中四年级14名,一年级8名,两位老师,还有一名差不多60岁的代课老师。”符胜军清晰地记得刚来的场景。

  到了教学点后,符胜军给孩子们带来了音乐、品社等课,大大丰富了孩子们的课程。她组织学生排练节目,训练小主持人,自编自导自演了十多个节目,22名孩子第一次过上了“六一”儿童节。

  一年的支教时间很快到期,孩子们依依不舍的眼神让符胜军内心很触动,于是她决定继续留下来。然而一场病痛突然降临,2018年,符胜军被查出早期癌症。动手术、住院,前后在医院花了一个多月的时间。出院后,符胜军谢绝了联校领导给她安排的轻松岗位,毅然返回了教学点。“如果我走了,孩子们又将只有语文和数学课了。”符胜军说。

  再次走上讲台,符胜军明显感到身体大不如前,在讲台上站久了,底下的学生会变成一个个晃动的小黑点。“在低年级的孩子们眼中,老师就是一个神话般的人物,我要让孩子们看到一个生机勃勃的老师。”符胜军对记者说,每次当疼痛袭来,她在心里默默鼓励自己,无论如何都要给孩子们展示最积极最阳光的一面。

  就这样,到了2019年,3年支教期满。这一回,她决定不再做一名支教老师,而是向联校申请调入教学点,成为一名正式老师。

  2021年上学期,21名学生全部转入修山小学开展高年级学习。这年暑假,符胜军挨家挨户走访了全村一年级适龄学生,最后仅小康、小洋、小雨3名学生家长表示需要就近入学。洪山教学点还有没有必要继续办下去?成为了摆在符胜军和修山联校负责人面前的一道难题。“哪怕只有3名学生,也要坚持下去。”符胜军说,小康的爸爸、爷爷都不在家,他跟着祖奶奶生活在一起,而小洋、小雨也是跟随爷爷奶奶生活。几位老人好几次颤颤巍巍跑到学校,生怕学校会撤离。“对于他们来说,撤离教学点,孩子们可能会辍学。”符胜军说。她态度坚决,向联校表示愿意留在教学点。就这样,3个孩子留下来了,2021级开班了。

  新学期开学后,符老师成了这个教学点的新校长,联校派了一位老师过来协助她教学。孩子们交不起早餐费,两名老师带来面粉,和孩子们一起做饺子、包子;中午食堂伙食太单一,师生们在学校围墙下开辟了三块小菜地,种上了萝卜、白菜。春天来了,符胜军带着孩子们采蒿子,动手做粑粑,让他们体验劳动的乐趣;秋天的时候,孩子们和老师一起到田野里捡稻穗,回来一起描绘秋收的风景图。“学校就是孩子们的家,我们给他们准备了彩笔、本子等学习用品,还备着零食、替换的衣服等。”符胜军说。3名孩子在他们的悉心照顾下,健康成长,成绩一点也不逊色其他学校的同年级学生。

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