不让一个孩子错过人生的花季

       当发生溺水事故时，如何保护自己……”在湖南益阳市兰溪镇千家洲中心学校、沧水铺镇花桥小学，同时启动的“关注农村留守儿童安全教育活动”的讲课声中，大学生村官罗牧将一本本崭新的“未成年人救护手则”发给小学生，他和村官同事们志愿担负起“暑期学生安全教育讲座”组织工作。近日来，全国各地连续发生的未成年人安全事故在罗牧心里留下了一丝阴影。为了不让身边的孩子发生同样的悲剧，他和邻村的村官一道，邀请来自益阳市红十字会从事未成年人安全教育的专家开展巡回讲座。

　　遇到同伴失足溺水怎么办?发现山洪泥石流怎么办?发生火灾被困住出不来怎么办?针对农村孩子生活可能遇到的一些紧急状况。红十字会专家周玲回答的重点永远是一个：“首先是保护好自己，然后再采取科学的方法积极救助他人，切忌冒失蛮干”。她对大学生村官强调，因为未成年人心智及身体未完全成熟，平时的安全教育应更多告诉他们如何自救，及掌握一些寻求社会救助的常见方法。比如说遇到溺水事故时，手拉手下去救援是极危险的，应该尽快向周围的成年人求救，或迅速寻找有较大浮力的物品推向落水者所在区域。“红十字会准备与大学生村官志愿者一道，在益阳市的农村学校中广泛开展安全教育”，周玲说，益阳市兰溪镇千家洲中心学校校长也表示：“中心学校将全力支持大学生村官携手红十字会开展的各项安全教育”活动。当前出现的农村留守儿童的安全问题，说明了农村未成年人安全教育工作迫在眉睫。

　　如何发挥学校、社会的合力，建立一种农村儿童安全教育的长效机制，也是大学生村官正在思考的问题。在八字哨镇谷林学校的“雷锋书屋”，村官志愿者曾庆丰将“自救课程”纳入了第二课堂学习计划。他在平时播放一些安全警示教育片、设置一个应急救助的专题书架，组织趣味性的竞赛游戏活动，来帮助留守儿童正确应对各类突发情况，即保护好自己，又采取科学的方法帮助别人。特别是针对未成年人群体中出现较多的戏水、玩火等情况，村官志愿者丁凯准备组织几次专题学习，来提高未成年人应对危机的能力。

　　从网上看到“一天之内16名中小学生发生意外”的消息后，兰溪镇村官蔡灿跟镇团委的同事一道，对村里小学生常去，又极易发生隐患的水塘、湖坝一一做排查登记。“边上最近的人家离这儿有多远?有没有水性好的人。”在走访调查中，她不断地重复这个问题。“我们准备在水坝附近设立警示牌，同时标识上最近救援者姓名和联系方式”，蔡灿说，尽管一再进行了安全教育，但仍担心有些“小顽皮”偷偷出来游泳，标识上这些，一旦发生意外，也能够有效缩短救援时间。

　　“我觉得，少年儿童在遇到紧急情况时，在保护好自己的前提下，还是可以做一些力所能及的事情”，刚刚参加完安化城南学校“如何保护好自己”班会活动，校外辅导员、林家村村官刘亮说，他至今仍然记得上小学时参加的“学习赖宁活动”，少年英雄的事迹在他心里留下了不可磨灭的痕迹。尽管未成年人应不应该参与社会救援引发了争议，但他仍然认为，在加强自我保护，确保自己安全的前提下，应该培养未成年人帮助他人的道德意识。

　　“希望社会各界人士，特别是全国各地的村官同事参与到农村留守儿童安全教育的队伍中来!我们的目的只有一个，就是帮助未成年人提升自我保护能力，不让悲剧再次发生!不让一个孩子错过人生的花季!”，正在撰写安全教育方案的潘雅琴在博客上留下了这样一行字迹，也是大学生村官这个群体的共同的心声!