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我市今年的高一新生,将参加2021年的新高考
2018-8-30 16:49|编辑: 宋丹|记者: 洪捷 |来源: 大益阳 |查看: 348

  时近9月,我市各高中学校新生军训相继结束,2018级高一新生们即将投入紧张的学习之中。今年,是我省规划布局新高考的第一个年头,也就是说,这批高一新生,将参加2021年的新高考。

  与以往高考中文理分科考试的方式不同,新高考将实行“3统考,3选考”的考试方式。除语文、数学、外语三科统考科目外,考生还需在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中选考三科,计入高考成绩。

  新高考真的来了。作为我省首届新高考改革的学生们有何看法?可做哪些准备?各学校又是如何应对的?8月27日、28日,记者走访了解到,应对新高考,有的学生暑假便已踏上备考之路,我市部分学校从4年前就开始筹划布局。

  学生

  面向新高考扬长避短选课程

  从学校军训回来后,这两日,新生张慧都在家中预习高一课本重要知识点。“高中物理对我来说有点难,但我生物和化学成绩都不错,按照3+3模式,我可以选择生物、化学再加一门文科学科,避开弱项物理。”张慧说,虽然作为湖南首届新高考的学生,会感到有些迷茫和忐忑,但对于新的学习模式,她更多的是期待。暑假两个月,她还报了一个培训班,系统学习高一课本知识,希望能提前对高中学习知识点有个大致了解,为即将面临的选科提供帮助。

  记者走访了解到,为迎接三年后的新高考,很多像张慧一样的学生,在高中学习正式开始之前,便选择提前投入学习中,积极踏上“备考”之路。“新的选科模式,给了我们更大的自主选择空间,让我们能尽情发挥自己喜欢的长处。”这个暑假,新生唐晶晶报了四科补习班应对选科,对于即将面临的选科,她也有了初步的想法。“提前学习,就是想让自己能有更多的时间去对比擅长的科目,做出更清晰正确的未来规划。”

  对于新的学习模式,高一新生小陈在欣喜可以自主选择兴趣和擅长的科目时,也提出了自己的担忧。“自选科目的搭配方式有很多种,选科后肯定会分拆班级,到时候自选课课程如何安排,教室如何保障,师资条件会不会受到影响,这些是我比较疑惑的地方。”

  学校

  积极应对新高考带来的系列变化

  记者走访获知,为迎接新高考,我市不少高中学校从4年前便开始筹划布局。

  2014年以来,市一中、箴言中学多次派校领导、教务科负责人、各班班主任等,前往浙江、山东等先行试点省,学习选科走班教学模式、课程体系建设、学生生涯规划教育和选科指导等新高考经验,并组织全校老师系统培训。同时,为高一新生开设生涯规划,对学生进行一定的职业生涯规划指导,让学生对自身的兴趣、个性、专业性有初步的了解,为正确的选择课程、学程、学层、考试、专业性倾向做好铺垫。

  “高考改革对人才培养模式、选拔模式都提出了新的要求。迎接新高考,学校的教育模式也将面临翻天覆地的改变。”市一中教务科相关负责人曹剑锋说,新高考除了对学生选课做了改变外,在科目赋分方式考试次数、“综合评价”录取方式等方面均有变化。目前,湖南省的高考改革方案细则尚未出炉,但根据已有信息和其他省市的学习经验,学校设置了一套顶层设计方案,就教学班组建、老师配置、走班课表设置、电子班牌考勤等内容,做了一个初步规划。并为高一新生准备了一堂入学课程,就新高考制度改革的政策背景、试点省高考选科情况分析、新高考背景下几种教学形态的选择、学生应做哪些准备工作等内容,做了系统分析和解读。

  “‘6选3’的选考模式,学生选择种类多样,学校无法再将每个学生都固定在行政班里上课,走班教学成为必然。”箴言中学教务处主任何腾算了一下,“3+3”选考模式,将产生20种组合。“这对教师调配、教学用地都有了新的要求。”在遵循“选项多的固定分班,选项少的组成混合班走班教学”的大概念下,箴言中学从2017年开始,便尝试缩减招生班级,空出2间教室以作备用,加上已有的多媒体教室、常规大教室等,已空出10多间教室可供走班教学。

  建议

  结合喜好和特长提早规划

  “面对新高考,表面上看是学生对3门等级性考试课程进行选择,实际上是学生自我认识、自主选择的过程。”曹剑锋说,目前来看,高一第一学期仍然实行并行上课,在选科前,学生可从3个方面,对自己的特点和倾向做一个初步评估:一是自身能够获得的分数估值(包括学习兴趣、学习能力);二是以自己的实力评估,可以考的大学、专业、这些专业对选考科目的要求;三是了解如果通过自主招生或“三位一体”招生,要考什么学科。他建议,学生进入高一知识学习后,要逐步建立对学科的认识,结合个人兴趣、学科成绩、专业报考,选定选考科目。

  何腾则建议,学生在高一学习中,不要过于功利,要培养优长,从兴趣和特长中确定适合自己的科目,切忌舍本逐末,语数外三门主课一定要抓好。此外,还可以提早广泛收集信息,根据自己心仪的地区和大学,做好关于大学和专业选择的功课。

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