南县教育局:发挥教学主作用 建设国防后备力量

2012-10-23 16:51| 发布者: 华城| 查看: 1499| 原作者: 王敏 石林子|来自: 华声在线

摘要:   “为军转干部和部队子女入学就读提供便利,解决家属安置,这是教育部门支持国防建设应尽的责任;注重发挥自身优势,以中小学生为主体,因地制宜开展国防教育,是我们肩负的历史使命。”谈及爱国拥军支持国防建设工 ...

  “为军转干部和部队子女入学就读提供便利,解决家属安置,这是教育部门支持国防建设应尽的责任;注重发挥自身优势,以中小学生为主体,因地制宜开展国防教育,是我们肩负的历史使命。”谈及爱国拥军支持国防建设工作,南县教育局局长汤绍元深有体会。

  近年来,县教育局紧贴教育部门特点和实际,大力弘扬党的优良传统,认真落实“双拥”工作政策和责任,积极在中小学生中开展国防教育,为南县的双拥工作作出了突出贡献。

  建立机制 强化训练 加强建设国防后备力量

  “国防教育工作需要有一个长效的机制的保证,不能仅凭一时之热”在县教育系统干部职工会议上,南县教育局党组成立了以局长为组长的国防教育领导小组,各中小学成立以校长为组长的国防教育工作领导小组,加强对学校国防教育的组织、指导、监督和考核。在县教育系统形成了校长亲自抓、分管校长具体抓、各办公室积极参与上下联动的工作格局。

  军训是提高学生军事素质,培养学生国防意识,加强国防后备力量建设的重要举措。为搞好学生军训,县教育局安排专人具体负责,并制定国防教育、军训工作规划,动员家长积极做好学生军训的配合工作,每年8、9两月全县进行新生军训人数超5000人。

  课堂渗透 专题教育 发挥教学的主阵地作用

  国防教育是爱国拥军的重要内容,在学校开展好国防教育不仅能培养学生的国防观念,增强优患意识,而且可以推动学校德育的开展,全面提高学生的综合素质。青少年学生作为祖国未来的接班人,国防教育是他们必不可少的人生课堂。

  县教育局始终把加强全县中小学生国防教育作为学校素质教育和爱国拥军的重要工作开展。在课堂上通过对学生进行《宪法》《兵役法》讲解,使学生从小明白参加预备役部队和民兵组织,保卫祖国是每个公民应尽的义务。体育课利用现有场地,结合军事体育项目,如队列训练、投掷、跳跨等,提高学生身体素质。历史课结合中国近代史上的抗日战争、抗美援朝,对越自卫反击战等历史事件,突出中国人民反抗侵略的英勇。地理课主要通过祖国的疆土、国界线,了解“三防”知识。语文课结合一些具有国防教育意义的课文,使学生认识到军队是捍卫祖国的钢铁长城。音乐课通过教唱红歌,来歌唱人民军队和英雄人物。美术课通过画军人、飞机、军舰等,进行爱军队壮军威教育。

  开展专题教育是国防教育的重要教学内容,在县教育局的指导下,各个学校每学期定期或不定期组织专家或教师上国防教育课,组织中小学生观看爱国主义军事题材影片。同时,配合开展国防知识进校园活动,以宣传画、专刊等形式加大宣传教育力度;以德昌公园、厂窖惨案纪念馆、毛主席纪念室等为德育基地,教育学生传承革命传统,弘扬革命精神;开展“班班有歌声”活动,促进革命歌曲在校园的传唱;诵读红色经典活动,学习革命主义精神。城西、立达中学还进行了农民防空教育。

  安置入学 开展慰问 解部队官兵后顾之忧

  “部队官兵保家卫国,维护我们和平幸福的生活,奉献了自己的青春和幸福,我们理应为他们解除后顾之忧。”县教育局带着感情带着责任,认真落实“拥军优属”政策。

  一方面,县教育局开辟绿色通道,妥善安排军转干部和驻军部队子女入学。只要是他们的子女在开学时持军人家属证明在全县就读的,一律做到优先入托、入学、转学。另一方面积极配合县委、县政府,妥善安置军转干部及家属。尽管有些军转干部及家属与教育部门专业极不对口,不是急需的教育科研人才或教育行政管理人才,但县教育局从维护国家和军队稳定、促进社会和谐发展的要求出发,把安置好军转干部及家属作为县委、县政府交给的一项重大政治任务来完成。

  为让复退转业军人感受到党和政府的深切关怀,县教育局主动关心分配在县教育战线的军队业、复员、退伍军人,切实帮助他们解决在学习、工作、生活方面的困难,使他们安心教育工作,为国防事业贡献一份力量。在重大节日,特别是清明节、“八一”建军节组织开展慰问军烈属活动,为军烈属做好事。


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